Sehnde. Seit fast zehn Jahren betreut Pro Beruf, ein anerkannter Träger der freien Jugendhilfe, das Projekt, das Schülern der Klassen 8 bis 10 beim Übergang von der Schule in den Beruf helfen soll. Dazu gehören Beratungsgespräche zur Berufsorientierung und Berufswahl, die Suche nach Praktikumsstellen und Ausbildungsplätzen, Bewerbungstrainings und die Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche. Im vergangenen Jahr hat die KGS dafür von Ministerpräsident Stephan Weil erneut das Gütesiegel „Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule“ erhalten.

Das Land zieht sich jedoch Ende des Jahres aus dem Programm zurück, weil es das Geld für eigene Schulsozialarbeiter verwenden will. Auch die KGS bekommt davon im nächsten Jahr eine Dreiviertel-Sozialarbeiterstelle finanziert. Diese Finanzierungslücke in Höhe von 26 000 Euro übernimmt jetzt die Stadt.

Schulleiter Carsten Milde ist darüber heilfroh. „Pro Beruf ist für uns ein sehr wichtiger Partner, das Programm erhöht die Chancen der Schüler auf eine Ausbildungsstelle ungemein.“ Von dieser „Schnittstelle zwischen Schule und Beruf“ würden nicht nur die rund 140 Haupt-, sondern auch die 560 Realschüler profitieren. Besonders gut sei, dass der Sozialpädagoge Kai Jürgen jeden Tag vor Ort und damit ein verlässlicher Ansprechpartner sei. „Diese Beratungsarbeit können die Lehrer gar nicht leisten“, sagt Jürgen selbst. Die KGS ist mit ihren etwas mehr als 1800 Schülern eine der größten weiterführenden Schulen in Niedersachsen. Auch zu Sehnder Betrieben halte er Kontakt: „Die nehmen gern KGS-Schüler.“

Bürgermeister Carl Jürgen Lehrke betont, dass die Stadt die halbe Sozialpädagogenstelle nur finanziere, wenn auch die Arbeitsagentur mitziehe und weiterhin die zweite Hälfte bezahle. Der Antrag dafür sei bereits gestellt, sagt Pro-Beruf-Bereichsleiterin Cora Ziemer – und es sehe dafür auch gut aus: „Wir sind zuversichtlich, dass er genehmigt wird, denn es handelt sich um ein etabliertes System für Schüler, Eltern und Lehrer.“

Sehnde. Wer als Lehrer und gleichzeitig als professioneller Schauspieler unterwegs ist, steht möglicherweise irgendwann vor der Situation, an der eigenen Schule zu spielen – wie Thiemo Fröhlich. Der Musiker, Schauspieler und KGS-Lehrer stand jetzt im Forum mit Patrick Süskinds Stück „Der Kontrabass“ auf der Bühne.

Es war tatsächlich kein Auftritt wie jeder andere, den Fröhlich am Sonnabend absolvierte. Er sei zwar nicht nervös. „Aber es ist schon ein spannendes Gefühl“, verriet der Musik- und Mathematiklehrer an der Kooperativen Gesamtschule Sehnde vor dem Auftritt. Das war verständlich, denn im Publikum im gut gefüllten Forum saßen neben dem üblichen Theaterpublikum auch Kollegen von Fröhlich und nicht wenige seiner Schüler. „Normalerweise spiele ich vor einem anonymen Publikum“, meinte er. „Das ist heute anders.“

Lob bekam er vom veranstaltenden Kulturverein: „Wir hatten noch nie so viele junge Leute im Publikum“, sagte Angelika Thomaier erfreut. Es war wohl auch dieser Zuschauergruppe geschuldet, dass Jörg Baumgarten, der zweite Vorsitzende des Vereins, in seiner Begrüßung darauf hinwies, dass das Stück im Jahr 1980 spiele. „Deswegen kommen darin Schallplatten und die D-Mark vor.“

Vor allem aber kam darin viel Text vor. Süskinds Einakter ist der fesselnde Monolog eines Orchestermusikers, der sein Instrument, den Kontrabass, ebenso hasst wie Dirigenten und Richard Wagner. Fröhlich zeigte auf der Sehnder Bühne einen zu kurz gekommenen Menschen, der in der Mitte seines Lebens eine bittere Bilanz zieht, dabei die Schuld jedoch vor allem bei anderen sucht. Es ist, als hätte Süskind vor 35 Jahren den modernen Wutbürger vorhergesehen. Der Schauspieler, Pädagoge und studierte Kontrabassspieler Fröhlich porträtiert einen Verlierer der Gesellschaft, der die Gründe dafür aus sich auslagert und so einen Weg aufzeigt, auf dem Faschismus gedeihen kann.

Sehnde. Einen beeindruckenden Blick auf Sehnde haben 23 Austauschschüler aus dem spanischen Logrono am Donnerstagvormittag vom Dach des Rathauses genossen. Während ihres einwöchigen Aufenthaltes wohnen die Neuntklässler in Gastfamilien und sollen möglichst viel von der deutschen Kultur kennenlernen.

Für den mittlerweile elften Schüleraustausch haben Lehrer Stefan Sippel von der Kooperativen Gesamtschule (KGS) und seine Kollegen ein umfangreiches Programm auf die Beine gestellt. Geplant sind unter anderem Ausflüge nach Hildesheim, in die Autostadt Wolfsburg, zum Rathaus in Hannover, zum Bundestag in Berlin und zum Konzentrationslager in Bergen-Belsen.

Deutschunterricht steht für die Spanier aus Logrono in der Region La Rioja jedoch nicht auf dem Stundenplan. „Deutsch lernen sie auch nicht an ihrer Heimatschule“, erklärt Sippel. Der Besuch in Sehnde sei daher als ein reiner Kulturaustausch zu verstehen. Die Schüler der KGS haben indes seit der sechsten Klasse Spanischunterricht. Die Kommunikation mit den Gästen aus Logrono kann daher mitunter auf Spanisch stattfinden, vor allem aber wird Englisch gesprochen.

Auch Sehndes stellvertretende Bürgermeisterin Maike Vorholt stellte den Spaniern gestern die Stadt in Englisch vor. Außerdem gab es im Ratssaal des Sehnder Rathauses eine Präsentation in der Landessprache der jungen Gäste.

Im Anschluss führte der Weg auf das 22 Meter hohe Dach des Rathauses. Mit Kameras und Handys hielten die Schüler dort nicht nur den Blick auf die Kernstadt und deren Ortsteile fest. Auch der Sehnder Hausberg „Kalimandscharo“ bot ihnen ein willkommenes Fotomotiv.

Sehnde. Charles Dickens Klassiker „Eine Weihnachtsgeschichte“ wurde bereits etliche Male verfilmt. Die Theater-AG der Kooperativen Gesamtschule (KGS) will das Stück im Dezember auf die Bühne im Forum bringen. Die Proben sind in vollem Gange.

„Weihnachten ist Humbug – gefühlsduselig, überflüssig und reine Geldverschwendung!“ Nina Graumüller schimpft und tobt. Mit ihren Mitschülern und Theater-AG-Leiter Sebastian Prignitz hat sich die Zwölftklässlerin am Mittwoch zum ersten Durchlauf des bekannten Weihnachtsstücks getroffen. Graumüller spielt die Hauptrolle, den geizigen Geldverleiher Ebenezer Scrooge, der in der Christnacht durch drei Geistervisionen zur Menschlichkeit bekehrt wird.

„Das Stück wurde zwar schon oft gespielt, ist aber zeitlos und obendrein lustig und berührend zugleich“, sagt Prignitz. Die Vorbereitungen haben schon Ostern begonnen, die Proben nach den Sommerferien, und zwar einmal pro Woche und an Probenwochenenden. „Die Schüler machen das in ihrer Freizeit – und ich auch“, sagt Prignitz. In dem Stück werden 18 Schüler auf der Bühne stehen, 20 weitere sind hinter den Kulissen im Einsatz und kümmern sich um Kostüme, Maske und Technik.

Die Premiere ist für den 9. Dezember geplant. Zwei weitere öffentliche Vorstellungen sind am 16. und 20. Dezember.eg

Sehnde. „Das Abrissunternehmen hat den Arbeitsumfang wohl zu optimistisch eingeschätzt“, sagt der städtische Fachdienstleiter Bernd Jaron. Eigentlich sollte der Abriss schon vor einer Woche beendet sein. Die großen Stahlträger der abgebrannten Turnhalle hätten aber mehr Arbeit verursacht als gedacht. „Sie mussten an Ort und Stelle zerlegt werden, die Einzelteile wurden danach abgefahren und entsorgt“, erklärt Jaron.

Bis auf eine Treppe und ein kleines Stückchen Außenwand ist von der ehemaligen Sporthalle schon nichts mehr übrig. Momentan sind die Arbeiter dabei, diese Teile zu zerlegen. Dabei wird hauptsächlich gemeißelt, was großen Lärm verursacht. In den nächsten Tagen bekommt die Mensa auch einen eigenen Heizungszulauf und kann wieder heizen. Sie war bisher an die Turnhalle gekoppelt.

Nach den Herbstferien soll der Abriss beendet sein, verspricht Jaron. Dann wird die Fläche zum Parken freigegeben. Vorher soll sie jedoch noch eingeebnet und befestigt werden. Dafür wird die Bodenplatte der Turnhalle in Stücke zerkleinert und gehäckselt. „Das wird auch noch einmal sehr laut werden“, kündigt Jaron an.

Viele Schüler sind von dem andauernden Lärm durch den Abriss inzwischen genervt. „Es geht den ganzen Tag – ohne Pause“, sagt die Zwölftklässlerin Vivien Pintag. Belastend sei es vor allem, in den an die Baustelle angrenzenden Containern zu lernen oder gar Klassenarbeiten zu schreiben. „Da versteht man sein eigenes Wort nicht“, sagt auch Schülerin Dilara Burc. Eine andere angehende Abiturientin kritisiert die langen Wege, die die Schüler in Kauf nehmen müssen, um zu den Klassenräumen im Container rechtsseitig der ehemaligen Turnhalle zu gelangen. „Das sind zehn Minuten Fußweg – da bleibt nichts von der Pause“, sagt sie.

Schulleiter Carsten Milde findet die Belastungen für Schüler und Lehrer ebenfalls grenzwertig. Er sieht aber keine zu langen Wege: „Ich unterrichte selbst in den Containern. Es sind nur drei Minuten Fußweg durch den Wald. Das ist jedem Schüler zuzumuten und die frische Luft tut ihm in der Pause sogar gut“, sagt er. Bei der Verteilung der Räume versuche man schon, die besten Lösungen für alle zu finden. Wenn ein Kollege die Klassenarbeit in einem der Container nicht zumutbar finde, werde für diese Klasse ein anderer Raum gefunden.

Bis zu den Herbstferien müssten Schüler und Lehrer nun noch durchhalten. „Denn es gibt ja auch keine Alternative“, sagt Milde.