Die jungen Frauen und Männer absolvieren erste gemeinsame Tanzschritte. Quelle: Katerina Jarolim-Vormeier
In legerer Kleidung und mit Turnschuhen ausgestattet, trafen sich die Schüler in der Turnhalle an der Feldstraße. Los ging die Tanzstunde nach einer kleinen Umfrage: Tanzlehrer Oliver Jegella will wissen, „wer hat vorher bereits getanzt?“ Rund die Hälfte der Teilnehmer hob den Arm hoch. Die andere Hälfte begann den Tanzunterricht ohne vorherige Praxiserfahrung.
Bevor die Elft- und Achtklässler die genauen Schrittfolgen vom Discofox einstudierten, absolvierten sie mit Tanzlehrerin Nancy Hirsch einige Aufwärmübungen: Drei Schritte nach recht, drei Schritte nach links, einmal drehen und dann auch noch klatschen. „Das klappt schon prima“, lobte Hirsch.
Dem Tanzlehrer ist die Körpersprache der Jungen zu lasch
Nach einigen Minuten ging die Tanzstunde dann richtig los. Oliver Jegella widmete sich speziell den Jungen. „Ich habe insbesondere eure Körpersprache im Fokus, die oft zu lasch ist“, sagte der Tanzlehrer aus Erfahrung. Deshalb folgten mehrere Einheiten, bei denen die Jungen und Mädchen die ersten Grundschritte des Tanzes lernten: „Vor, vor, Tap und rück, rück, Tap“, gab Jegella den Schülern Anweisungen über ein Mikrofon. Der Tap bezeichne beim Tanzen einen Zwischenschritt, bei dem der Fuß unbelastet aufgesetzt werde, erklärte er.
„Schaut nicht immer auf den Boden, da kommt ihr ins Straucheln“, gab Jegella den Jungen einen wichtigen Tipp. Nachdem die Schritte passten und der Blick sich nach vorne richtete, starteten die Schüler mit dem Paartanz und ersten Drehungen. „Das bedeutet, ihr müsst euch jetzt anfassen“, sagte Jegella und erklärte den jungen Männern, wo sie ihre Hand bei den Mädchen positionieren. „Haltet die Hand auf dem Schulterblatt“, riet Jegella. „So könnt ihr am besten führen.“
Schüler Mika tanzte zum ersten Mal. „Das ist gewöhnungsbedürftig“, urteilte der 13-jährige Achtklässler nach der ersten Tanzstunde. Zusammen mit Mitschülerin Lenya bildete Mika ein Tanzpaar. „Meine Mutter hat mir schon einige Schritte gezeigt“, erzählte die 14-Jährige, die viel Spaß beim Tanzen hatte und hoffte, dass auch bei ihrem Tanzpartner der Funke überspringt. Auch Greta tanzt sehr gerne. Die 17-jährige Elftklässlerin hatte schon an einem Tanzkurs teilgenommen. Das mache super viel Spaß. Mit ihrer Mitschülerin Antonia wolle sie nach der Schnupperstunde weitermachen. „Beim nächsten Tanzkurs sind wir auf jeden Fall dabei, weil ich noch mehr Figuren lernen will“, sagte sie.
