Sehnde. Eric Uzarewicz und Charline Weding heißen die Sieger des Vorlesewettbewerbs der sechsten Klassen an der Kooperativen Gesamtschule Sehnde (KGS). Sie wurden gestern mit Urkunde und einem Buchpreis ausgezeichnet.

Die beiden Schüler hatten sich gegenüber 223 Mitschülern in ihrem Jahrgang behauptet. Jeder Schüler der sechsten Klassen durfte sich bereits vor den Herbstferien ein Buch aussuchen und daraus vorlesen. Dabei wurden die Klassensieger ermittelt. Sie erhielten alle das Buch „Der Mops im Container“ von Autor Werner Färber. Der Autor hatte den Vorlesewettbewerb mit fünf Lesungen begleitet.

Beim schulinternen Vorlesewettbewerb Anfang Dezember traten dann die neun Klassensieger gegeneinander an. Eric Uzarewicz las seinen Mitschülern aus dem Buch „Bei Anruf Monster“ von Robert Lawrence Stine vor, Charline Weding aus Alice Pantermüllers „Mein Lotta-Leben – alles voller Kaninchen“.

Die beiden Schüler bewiesen in dem Wettbewerb nicht nur die richtige Lesetechnik. „Es kommt auch darauf an, das richtige Buch und daraus dann die richtige Stelle auswählen zu können“, sagte Michael Gollert, Fachbereichsleiter Deutsch. Außerdem achte die Jury aus Lehrern, Schülern und Elternvertretern auch darauf, inwieweit Schüler mit ihrem Vorlesestil Spannung und Atmosphäre erzeugten. Die beiden Schulsieger Uzarewicz und Weding sollen die KGS im nächsten Jahr beim Bezirksentscheid in Burgdorf vertreten.

HAZ vom 23.12.2015

Sehnde. Viele junge Musiker und noch mehr Zuhörer: Bei den beiden Weihnachtskonzerten der Kooperativen Gesamtschule (KGS) in Sehnde herrschte sowohl auf der Bühne als auch im Zuschauerraum großer Andrang. 140 Schüler musizierten am Mittwochabend und 140 weitere gestern. Das Programm variierte, das Forum war jedoch an beiden Tagen so gut wie ausverkauft.

„Wenn das so weiter geht, müssen wir demnächst vier Konzerte anbieten“, sagte Schulleiter Carsten Milde bei seiner Begrüßung. Er sei sehr stolz – auf die Schüler und auch auf die Lehrer. Beide hätten viel Arbeit investiert. Die Ergebnisse des fleißigen Übens spiegelten sich in dem abwechslungsreichen Programm wieder. Blasorchester, Chöre, Jazz-Combo und Solisten präsentierten nicht nur klassische Weihnachtslieder, sondern auch Pop, Jazz, Klassik und Filmmusik.

Rebecca Poets gestaltete den Auftakt mit einem Trompetensolo und dem „Prince of Denmark March“, also dem Marsch, zu dem seinerzeit auch Prinzessin Diana geheiratet hatte. Die Jazz-Combo verblüffte mit einer jazzigen Version des Klassikers „Maria durch ein’ Dornwald ging“.

Das Lehrerensemble „Holzköppe“ rockte zu „Final Countdown“. Moderne Tanzeinlagen gab es von der Tanzgruppe. Und die Schüler Lennart Lesemann und Nina Graumüller moderierten mit frechen Sprüchen in Abendkleid und Smoking Konfetti schmeißend locker-flockig durchs Programm.

All das kam bestens an. Für den rundum gelungenen Abend gab es am Ende jede Menge Beifall.

Sehnde. Vor der Kooperativen Gesamtschule (KGS) Sehnde erinnert jetzt eine Art florales Denkmal an die ehemalige Schulleiterin Helga Akkermann: Gestern wurde für sie am Haupteingang ein Amberbaum gepflanzt.

Akkermann hatte die KGS 18 Jahre lang geleitet und maßgeblich geprägt. Ende Januar hatte sie sich bei ihrer Verabschiedung in den Ruhestand ein Geschenk gewünscht, das in der Schule verbleibt und auf diese Weise nachhaltig an sie erinnert. Schüler und Lehrer sammelten daraufhin Geld und schafften für 750 Euro einen Amberbaum an.

Symbolisch hatte Akkermann schon bei ihrem Abschied ein Orangenbäumchen bekommen. Beim Einpflanzen des gut fünfeinhalb Meter großen Amberbaumes griff Akkermann gestern im Beisein vieler Schüler an der Seite ihres Nachfolgers Carsten Milde selbst zum Spaten. „Ich habe extra Handschuhe und Gummistiefel mitgebracht“, sagte Akkermann und lachte.

Den Amberbaum habe sie wegen seiner schönen Herbstfärbung ausgewählt. „Die Blätter färben sich rot, das zaubert ein wenig Indian Summer nach Sehnde“, sagte Akkermann. Heimisch sei der robuste Amberbaum eigentlich in Nordamerika. Aber seit 1688 finde man ihn auch in Europa, zum Beispiel in den Herrenhäuser Gärten.

In Sehnde kümmern sich künftig die Schüler des sogenannten Profilfachs Schulgarten um den Amberbaum. Eigentlich sollte dieser schon im Frühjahr in die Erde gesetzt werden. Wegen des Großbrandes in der KGS im März war die Pflanzaktion aber verschoben worden.

Akkermann freute sich gestern aber nicht nur über ihren Baum, sondern auch über ein Wiedersehen mit Schülern und Kollegium. „Die Menschen vermisse ich schon ein wenig. Ganz lange habe ich von der Schule auch geträumt“, sagte sie. Ihren Ruhestand genieße sie aber sehr. Die Familie stehe derzeit an erster Stelle. Und auch zum Reisen habe sie nun Zeit. Akkermann war in diesem Jahr schon in Grönland und in Istanbul.

HAZ vom 27.11.2015

Sehnde. Kevin zieht eine riesige Zigarette aus einer XXL-Zigarettenpackung. Die Glimmstengel aus Plastik sind mit Begriffen wie „Einstieg“, „Clique“ und „Inhaltsstoffe“ beschriftet. Sie gehören zur Station Tabak im Mitmachparcours Klarsicht der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung.

Der Parcours war drei Tage lang in der Kooperativen Gesamtschule (KGS) Sehnde aufgebaut. An dem Präventionsprojekt zum Thema Alkohol und Tabak nahmen sämtliche Siebtklässler der Schule teil. „Alkohol und Zigaretten werden für Jugendliche in der Regel ab Ende der siebten Klasse ein Thema. Deshalb setzen wir mit der Prävention genau jetzt an“, sagte Schulsozialarbeiter Ole Märtins.

HAZ vom 21.11.2015

Sehnde. Als Salamitaktik bezeichnete CDU-Ratsherr Ralf Marotzke das Vorgehen der Verwaltung im Ausschuss Bürgerservice. Man hätte das Selbstlernzentrum gut in einen Neubau integrieren können, „wenn die Politik rechtzeitig informiert worden wäre“, meinte Marotzke. Bereits Ende 2014 wurde per Ratsbeschluss der Weg für das Selbstlernzentrum frei gemacht. Vor wenigen Wochen machte die Stadt nun den Raumbedarf für die KGS öffentlich. Demnach fehlen dort 16 Klassenräume, dafür ist ab 2017 eine Erweiterung für fast 4 Millionen Euro geplant.

Laut Marotzke hätte die Stadtverwaltung beide Bauvorhaben kombinieren und damit viel Geld sparen können. CDU-Ratsherr Klaus Hoffmann schloss sich den Ausführungen Marotzkes an. Der Ausschussvorsitzende Olaf Kruse (SPD) machte deutlich, dass die Planung jetzt nicht mehr aufzuhalten sei. Im Dezember sollen die Arbeiten beginnen.

„Die Aufträge an die Firmen sind vergeben“, sagte Bürgermeister Carl Jürgen Lehrke und verwies auf erhebliche Kosten im Falle eines Rücktritts von Verträgen. Zum Zeitpunkt der Planung für das Selbstlernzentrum habe man vom weiteren Raumbedarf an der KGS noch nichts gewusst, betonte Lehrke. Und ob eine Integration des aktuellen Projekts in den Neubau Einsparungen bringe, sei nicht sicher.

Der Ausschuss einigte sich schließlich darauf, das aktuelle Projekt wie geplant anzugehen und gleichzeitig die Planung für die neuen Klassenräume anzuschieben. Dabei geht es zunächst um den Standort des Neubaus. Zur Debatte stehen das Gelände des Kirchgartens und der Bereich zwischen Mensa und Bonhoefferhaus. Kruse schlug vor, den Neubau an der Stelle des KGS-Forums zu errichten und das Forum selbst an anderem Ort neu aufzubauen.

HAZ vom 21.11.2015

Sehnde. Die Erweiterung der Gesamtschule, die mehr als 1800 Schüler zählt, ist laut Bürgermeister Carl Jürgen Lehrke dringend notwendig. Ursachen sind etwa Änderungen in der Schulpolitik wie die Rückkehr zum Abitur nach 13 Schuljahren, neue Teilungsgrenzen für Schulklassen, die Inklusion, aber auch die anhaltend hohen Schülerzahlen in Sehnde.

„Perspektivisch brauchen wir zusätzlich 16 Klassenräume“, sagt Lehrke. Er betont, dass die Pläne für die Erweiterung nichts mit den aktuellen Bauarbeiten an der Schule nach dem Großbrand zu tun haben. „Das wäre auch so auf uns zugekommen.“

Die Stadt hat dazu schon die ersten Planungen angeschoben. Momentan prüft die Verwaltung mögliche Standorte für den neuen Gebäudekomplex. Vorrangiges Ziel sei, den Neubau möglichst nah zum jetzigen Altgebäude zu errichten. „Aber es hängt letztlich vom Grundstück beziehungsweise vom Platz ab. Daher ist erst einmal alles vorstellbar“, sagt Lehrke. Mit den 16 Klassenräumen sei der Neubau in etwa so groß wie eine Sehnder Grundschule, erläutert der Bürgermeister die Größenordnung.

Mit dem Neubau, der laut Lehrke einige Millionen Euro kosten wird, sollen dann auch die bestehenden Containerklassen auf dem Schulgelände verschwinden. Die Stadt erarbeitet derzeit eine Beratungsvorlage zu dem Thema. Darin werden den Sehnder Ratsmitgliedern ein oder zwei mögliche Standorte für den Neubau präsentiert. Der Sehnder Rat soll noch im Dezember dieses Jahres über den Standort entscheiden.

Damit der Bau auch termingerecht im Jahr 2018 steht, wurden bereits Planungskosten von insgesamt 250 000 Euro für das nächste Jahr im Haushalt bereitgestellt.

HAZ vom 29.10.2015

Sehnde. Jeder Auftritt der Schüler der sechsten und siebten Klassen der Kooperativen Gesamtschule (KGS) war etwas Besonderes. Ob Gesang, Tanz oder instrumentale Solostücke – hinter jeder Performance während des „Bunten Abends“ steckte eine zeitintensive Arbeit – und eine gehörige Portion Lampenfieber.

Auch wenn die Töne einmal etwas neben der Spur liefen: Der Mut, einmal auf der Bühne zu stehen und zu zeigen, was in einem steckt, war auf jeden Fall Beifall wert. Damit belohnte das Publikum im Forum die Künstler besonders reich an diesem Abend. Gebührend beklatscht wurde etwa Ferris aus der sechsten Klasse, der sich sehr schlagkräftig an seinem Drumset zeigte und ein starkes Trommelsolo bot.

Für Begeisterung sorgten ebenso die akrobatischen Körperbilder der Zirkus-AG „Kalimanjaro“ der sechsten Klasse oder der intensive Ausdruck der Stepptänzer. Die Verbindung von Gesang und Becher stapeln, die beim Auftritt von „Seven Cups“ perfekt gestaltet wurde, sei eine seiner Lieblingsnummern, gestand Michael Möllers, Fachbereichsleiter Musik und kulturelle Bildung. Möllers begleitete an diesem Abend auch selbst seine Schülerin Katharina Mietz an der Gitarre.

Aber eigentlich sei jeder Auftritt etwas ganz Besonderes gewesen, machte er seinen kreativen Schülern ein Kompliment.

HAZ vom 17.10.2015

Sehnde. Sie haben mit ihren Schützlingen mathematische Formeln geübt, Englischvokabeln gepaukt und französische Grammatik durchgenommen: 16 Oberstufenschüler der Kooperativen Gesamtschule Sehnde (KGS) haben Fünft- bis Zehntklässlern ein Schuljahr lang Nachhilfe gegeben.

Jetzt sind die Mentoren für ihr Engagement mit Zertifikaten belohnt worden. „Mit eurem Förderunterricht leistet ihr sehr wertvolle Arbeit“, sagt Lehrerin Sandra Heidrich, die das Projekt zusammen mit ihrer Kollegin Daniela Hinz betreut.

Die Mentoren haben die Unterstufenschüler in Kleingruppen einmal wöchentlich für je 80 Minuten unterrichtet und dabei ganz unterschiedliche Erfahrungen gemacht. „Wenn man als Schüler andere Schüler unterrichtet, ist die Atmosphäre viel entspannter, als wenn das ein Lehrer macht“, berichtet etwa Mentor Davin Melnikow.

Oberstufenschüler Florian Eckhardt konnte den Nachhilfeunterricht zudem nutzen, um bereits durchgenommenen Unterrichtsstoff in Mathe noch einmal zu wiederholen. „Durch den Förderunterricht ist sogar meine eigene Mathenote nach oben gegangen“, sagt er.

Katharina Mierswa berichtet derweil auch von negativen Erfahrungen. Ihre Französischschüler seien mitunter nicht zur Nachhilfe erschienen und hätten sich auch nicht abgemeldet. „Das dürft ihr nicht persönlich nehmen“, meint Heidrich, „so etwas erleben wir als Lehrer auch des Öfteren.“

HAZ vom 06.10.2015

Sehnde. Die Handwerker geben sich in diesen Wochen in der KGS die Klinke in die Hand. Die Zimmerarbeiten und die Betonsanierung sind abgeschlossen, bis Ende Oktober sollen die vom Feuer zerstörte Dachabdichtung des O-Trakts sowie das Treppenhaus erneuert werden, dann kommen neue Fenster. So sieht laut Daniela Rössing, Leiterin des Sachgebiets Gebäudewirtschaft bei der Stadt, der Fahrplan für die weiteren Sanierungen an der KGS aus. Mit der Fertigstellung sämtlicher Arbeiten sei für Ende 2015 zu rechnen, sagte sie jetzt im Fachbereichsausschuss Finanzen. Auch bei den Kosten liege das Projekt im Plan.

Die Stadt lässt zurzeit nicht allein die Folgen des Großbrandes an der KGS beseitigen. Im Sommer war festgestellt worden, dass im O-Trakt und im Nordtrakt des Gebäudekomplexes Asbestverkleidungen in Stützen beseitigt werden müssen. Auch diese werden nun saniert. Darüber hinaus musste die Stadt beim Brandschutz nachbessern. Mittlerweile sind neue Durchgänge im B- und E-Trakt der Schule als zusätzliche Fluchtwege geschaffen worden. Auch Brandmelde- und Alarmeinrichtungen wurden installiert. Sie sollen laut Rössing in den Herbstferien in Betrieb genommen werden.

Schluss ist dann mit den Bauarbeiten an der KGS aber nicht. Laut Rössing liegt mittlerweile die Baugenehmigung für die Erweiterung des Lehrerzimmers sowie das Selbstlernzentrum vor. Ende des Jahres könnte für diese Projekte Baustart sein. Mit Mehrkosten sei zurzeit nicht zu rechnen.

An anderer Stelle bereiten die umfangreichen Arbeiten an der KGS allerdings Sorgen. Als unlängst ein Teil des Walls entlang der Iltener Straße abgetragen wurde, entdeckten die Fachleute darin schwach belasteten Boden. Dieser musste teuer entsorgt werden. Möglicherweise trete dieses Problem auch bei der Beseitigung des restlichen Walls aus, heißt es nun. Der Wall verschwindet unter anderem, damit die Feuerwehr im Ernstfall leichter an die KGS heranrücken kann. Beim Brand im März war das ein Problem.

HAZ vom 02.10.2015

Sehnde. Die Kooperative Gesamtschule (KGS) in Sehnde erhält die Genehmigung, eine weitere sogenannte Sprachlernklasse einzurichten. Es ist die dritte Klasse dieser Art an Sehndes einziger weiterführenden Schule. Insgesamt können dann bis zu 42 Kinder und Jugendliche aus Flüchtlingsfamilien in Deutsch unterrichtet werden. Das hat jetzt die SPD-Landtagsabgeordnete Silke Lesemann aus Bolzum mitgeteilt.

„Sprachförderung ist ein Mittel zu einer erfolgreichen Integration“, meint Lesemann und betont, dass den allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen dabei eine Schlüsselrolle zukomme. Die größte Herausforderung bei der Beschulung von Flüchtlingskindern bestehe in der Überwindung von Sprachbarrieren. Sehnde profitiere nun davon, dass das Land in seinem Nachtragshaushalt die Finanzierung von Sprachlernklassen aufstockt. Im laufenden Schuljahr 2015/16 steige die Anzahl solcher Klassen landesweit auf 300. Das seien fünfmal so viele wie noch vor zwei Jahren, verdeutlicht Lesemann.

In einer Sprachlernklasse werden in der Regel zwischen zehn und 16 Schüler unterrichtet. Lesemann richtet auch einen Dank an die Lehrkräfte. Vor dem Hintergrund steigender Flüchtlingszahlen und häufig traumatisierender Kriegs- und Fluchterfahrungen sei die Arbeit mit den Mädchen und Jungen oft eine große Herausforderung.

HAZ vom 01.10.2015

Sehnde. Sie wollen sich über den Unterricht hinaus engagieren: Mehr als 50 Schüler des achten und neunten Jahrgangs der KGS Sehnde haben jetzt ihr Zertifikat als Schulsanitäter erhalten. Nach den Sommerferien werden sie das erste Mal im Einsatz sein – hoffentlich nicht zu oft.

„Damit erfüllt Ihr einen ganz wichtigen Dienst für die Schule“, lobte Schulleiter Carsten Milde. Aber auch für die Schüler selbst könne es möglicherweise über die Schulzeit hinaus wirken und „ein Stück individuelle Zukunft eröffnen“. Eine ganze Reihe ehemaliger Schulsanitäter hätten anschließend erfolgreich einen sozialen Beruf ergriffen – von der Rettungssanitäterin über die Arzthelferin bis hin zum Altenpfleger.ok

HAZ vom 25.07.2015